Metode pembelajaran yang saat ini mulai banyak dikembangkan adalah metode pembelajaran berbasis TIK (teknologi Informasi dan Komunikasi). Hal ini terjadi karena sejalan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi serta tuntutan dalam dunia pendidikan agar pembelajaran semakin maju, lebih efisien dan efektif sehingga tujuan dalam pembelajaran dapat tercapai dengan baik.
Dalam metode pembelajaran berbasis TIK, guru mengajar menggunakan peranti laptop atau komputer PC dan LCD Proyektor. Pada prakteknya, masih banyak kendala bagi guru menggunakan laptopini. Pertama adalah penguasaan program aplikasi yang dibutuhkan untuk mengajar dan kedua mengenai metode pembelajarannya.
Kendala pertama, karena guru masih dalam tahap belajar, maka bahan ajar yang ditayangkan untuk mengajar juga masih sangat sederhana. Tak ubahnya LCD proyektor hanya sebatas menggantikan papan tulis konvensional. Tak ada interaktivitas, tak ada animasi penjelasan yang menarik, dan tak ada model kuiz. Tapi tak mengapa. Ini sudah proses kemajuan. Dan memang harus begitu, perkembangan melalui proses setahp demi setahap.
Kendala yang kedua, metode pembelajaran. Masih banyak guru yang kurang paham menggunakan metode pembelajaran menggunakan TIK. Akhirnya guru masih saja menggunakan metode ceramah dalam mengajar sehingga TIK tak memiliki konstribusi yang besar dengan pola pembelajaran seperti ini.
